«Мудборд «Доска Знаний»
Пособие для родителей
Что такое мудборд?
Мудборд («палитра настроения»). Все знают, что у детей с ТНР слабо развито внимание и чтобы заинтересовать, привлечь ребенка я предлагаю родителям использовать в домашних условиях мудборд «Доска Знаний» с использованием набора картинок.
Мудборд поможет детям выстроит последовательность элементов в рамках выбранной темы, запоминать информацию, выстраивать логические цепочки между событиями и понятиями. Создание мудбордов поможет пробудить в вашем ребёнке способность и интерес к анализу и установлению причинно-следственных связей, отражению знаний об окружающем мире, структурировать информацию, полученную во время ООД. Мудборд в педагогике – это по сути доска, в которой информация кодируется с помощью изображений, тематических картинок, рисунков. Доска – это ценное средство для формирования и повышения мотивации у современных детей. Используя мудборд «Доска Знаний» у детей развивается: внимание, память, мелкую моторику, мышление, речь, зрительное и слуховое восприятие, любознательность и т.д.
Как создать мудборд дома?
Доски, созданные вместе с детьми, могут стать яркими элементами дизайна вашего дома, позволяющий запечатлеть важные минуты жизни с ребенком, наполненной радостью от совместной деятельности! Они могут трансформироваться, дополняться, все более раскрывая внутренний мир ваш и ребенка!
Предлагаю, сделать вам дома свою «Доску Знаний».
1.Определитесь с темой, совместно с ребенком. Важно, чтобы при взгляде на вашу доску сложилась единая картина и была понятна главная цель тематики! Закрепление материала, структурирование информации или развитие познавательного интереса, – предлагайте ребенку самому решать выбор темы. Так ребенок не только почувствует себя взрослым, но и будет мотивирован целью этой доски.
2.Подобрать тематические картинки, иллюстрации, фотографии по заданной тематике. Их можно нарисовать, вырезать из журналов и т.д. Всё, что подскажет вам и вашему ребенку ваша фантазия. Лучше выбрать одну, две крупных, «главных» картинки и дополнить, раскрыть ее более мелкими. Возможно, захотите оформить словами. Есть еще один вариант: вы можете записать ребенку образец с его слов, а он потом перепишет его сам. Дети очень гордятся тем, что им доверяют такое «взрослое» дело.
3.Обсудить тему с ребенком. Свобода выбора – важнейшее условие для человека любого возраста. Предлагайте ребенку самому решать, высказываться заданной темы. Так ребенок не только почувствует себя взрослым, но и будет мотивирован на самостоятельную деятельность.
4.Творческое заполнение доски. Дать ребенку выбрать из большого количества тематических картинок, и самостоятельно прикрепить на доску, аргументируя свой выбор.
5.Выводы, итоги раскрывающие тему нашей доски знаний. Помогаете ребенку подвезти к заключениям: что вы делали, зачем и почему!
Где можно разместить?
Где угодно, любая горизонтальная или вертикальная поверхность в вашем доме, главное на уровне глаз детей. Если мы делаем это с детьми и для них – помним о безопасности! Используем для крепления прищепки, зажимы, магниты.
Выбираем:
- Свободная стена
– Входная дверь или дверца шкафа
– Створки холодильника
- фоторамка
– Фанера, пластик, ватман и т.д.
Что делать с доской потом?
Первый совет: проанализировать достигнута ли главная цель доски или её идея!
Второй совет: если цель достигнута, то можно смело идти к новой цели!
Третий совет: Возможно, этот опыт вы используете и для всей семьи и создадите одну общую доску знаний. Приятно будет вспоминать , чему научились и чего вы достигли вместе с вашими детьми!
Заключение
Я очень надеюсь, уважаемые родители, что я смогла вдохновить вас на создание мудборда «Доски Знаний» у вас дома. Воспитание и развитие детей никогда не было легкой задачей, вместе с тем я желаю вам делать всё возможное, чтобы с радостью и удовольствием проживать период дошкольного детства вместе.
Творите вместе с детьми и берегите мир детства!!